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Attività per scuole dell'infanzia
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Corsi e Laboratori

PROGRAMMA LABORATORI


SVOLGIMENTO DEI COMPITI
In questi momenti le insegnanti assistono i bambini nello svolgimento di alcuni dei compiti a loro assegnati. Il numero delle insegnanti varia in base al numero dei bambini iscritti al doposcuola. Rapporto numerico scuola Elementare A. Spinola 2 educatrici per 15/16. Lo svolgimento dei compiti è facoltativo.

LABORATORIO DI AVVIAMENTO ALLA PRATICA MOTORIO - SPORTIVA
L'attività si basa principalmente sull'importanza del gioco, dell'educazione motoria e dell'avviamento alla pratica sportiva nello sviluppo del bambino. Prevede sedute in palestra di giochi sportivi, danza e attività motoria che favoriscono la socializzazione e l'affinamento psicomotorio con riferimento a tutte le espressioni della motricità.

ATTIVITA'
Giochi con la palla, percorsi, circuiti ginnici, attività con piccoli e grandi attrezzi, espressione corporea, giochi motori, ecc.

LABORATORIO GRAFICO – PITTORICO
L'attività coinvolge soprattutto i bambini del I ciclo e vuole promuovere una vasta educazione iconica attraverso l'utilizzo di diversi materiali e tecniche. Sono previsti interventi, previ accordi con la Scuola, di artigiani liguri per lezioni esemplificative di arti figurative.

LABORATORIO TEATRALE
E' un gioco di finzione e rappresentazione, in cui le azioni sono attribuite a personaggi fittizi. La storia, inizialmente raccontata eanimata dalle educatrici, poi presentata per immagini e infine drammatizzata dal bambino, lo porta ad assimilare aspetti conoscitivi ereali che può accomodare in situazioni diverse ma analoghe. L'attività prevede costruzione di testi, recitazione improvvisata, animazione con i burattini volta a favorire lo spirito creativo e la socializzazione.

LABORATORIO L'ORA DEL BAMBINO
Questo tipo di laboratorio desidera promuovere l'iniziativa personale e lo sviluppo della creatività dei bambini attraverso lezioni proposte di volta in volta e volontariamente dai bambini. E' un laboratorio che offre soporattutto ai bambini di origine straniera di interagire, attraverso proposte di lezioni nella loro madrelingua.

LABORATORIO LUDICO
Imparare a giocare in modo cooperativo: conoscenza di giochi da tutto il mondo, ricupero dei giochi della nostra tradizione, giocare con il corpo imparando a relazionare con gli altri e con lo spazio; il gioco sensoriale.

INIZIATIVE SPORADICHE A TEMA HALLOWEEN
Organizzazione della festa in maschera con cappelli da streghe costruiti con cartoncino nero. Festoni di fantasmi, pipistrelli e zucche ricavate da strisce di carta di figure simbolo della festa.Scenografia di Halloween con zucche di ogni forma, da sfondo all'entrata di un castello su cui si erigono due torri pitturate di azzurro.
Racconti di filastrocche vecchie e nuove relative al tema di Halloween: gobbo rotondo, i maghi, il fantasma di Rocca Rotonda.
Canzoncine intonate dai bambini e giochi di gruppo.

NATALE: bigliettini natalizi preparati con cartoncino da lettere di colore rosso; cartoncino verde per gli alberelli da incollare sul frontespizio del bigliettino; paillette decorative di colore oro/argento, lavoro eseguito con pittura di colore giallo e azzurro, vasetto porta candela, candela di colore rosso
CARNEVALE: ricerca relativa alle maschere storiche più conosciute in Italia. Dalla ricerca abbiamo creato un libro : Viaggio alla scoperta delle più famose maschere d'Italia.
FESTA FINALE DI CHIUSURA ANNO SCOLASTICO
Al termine delle anno scolastico viene organizzata una festa in occasione della fine delle attività.


Quota Sociale € 25,00


Obiettivi Didattici Finalità Strutture
Attività grafico/espressiva Conoscenza diverse tonalità di colore
Conoscenza di diverse superfici
uso di diverse tecniche del disegno
Fogli, pennarelli, pastelli a cera, acquarelli, ecc
Collage Ricerca del materiale
l'uso manuale del materiale
creare cartelloni da appendere
Tema scelto:
i personaggi di Walt Disney
ritagliare, incollare, ecc
Bigliettini Augurali Favorire il sentimento di amore, di amicizia, fratellanza Cartoncino colorato, pennarelli,decorazioni
Mascherine di carnevale Favorire la conoscenza storica delle maschere Ricerca storica individuare le varie maschere, colorare
Laboratori di recupero e ricliclaggio Rispetto dell'ambiente Materiale di riciclo
Attività motoria Imparare il gioco di squadra e socializzare attraverso giochi collettivi.
Presa visione dello spazio circostante
Utilizzo di palle, cerchi, materiale motorio
Danze e canti sincronizzati:
“cocomero”
“bella belinda”
“pick a ball of cotton”
Imparare il ritmo e a muoversi a tempo coordinando gestualità con le parole dei canti e delle filastrocche Stereo, cd, nastri, foulard e materiale non convenzionale
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